我们的学校

它是在青春期，是一个女孩的初中和高中的几年，发育阶段出席学校的女孩最大的利益。她可以在一个环境中，教师，导师和同龄人接受她，365app她的蓬勃发展，以及她的鼓励;她就可以自由，自己并释放尝试新事物。更轻松她拒绝，可能她和她的社会地位，她可以识别成见盛行的流行文化和超越他们的局限性。

 

在全球定位系统，我们知道女孩，他们是如何发展和学习，并使用这些知识和经验，创造一个程序和文化，是故意，有目的地设计成什么女孩需要才能茁壮成长。

 

我们学校的基础是一个学术计划，装备的知识，他们需要成功在大学女生的技巧，但我们的使命远远超出了教室。在全球定位系统，我们365app通过教育和启发很多她的心脏因为她的心成为她最好的和最充分的实现自我每个女孩。

GPS的创始人建立植根于基督教的传统学校，我们在我们的女孩培育的荣誉，诚信，服务的价值仍然忠实于该遗产。我们相信，信仰和心灵成长的发展是教育整个女孩的头脑，身体和精神至关重要。

 

在GPS环境的邀请好奇心，鼓励发现和庆祝多样性。因为我们希望我们的学生成为一个全球性的社区领袖，重要的是，他们是自信的年轻女性心目中啮合以及刺激精神。因此，我们鼓励并期望我们的女孩用自己的声音来表达他们自己的信仰体系和询问他人的信仰问题。我们认为，调查不仅让一个女孩他人的宗教信仰更深入的了解，也增强了自己的信心。

 

我们的学生来自表达灵性和信仰在许多方面家园，我们尊重每个家庭的宗教传统。我们认识到，一个年轻女子的信仰的发展至关重要连接到她的家庭和信仰团体。我们的教师和工作人员365app发展大学预备学术课程的范围内自己的精神意识每个女孩。

董事会365app谁在我们的教学与研究，以追求卓越的承诺分享，谁代表的观点和文化的多样性积极寻求学生，教师，员工，以及出色的能力和承诺受托人不同的学生和教师群体。通过多元化，我们明确提到经济上的差异，民族，种族，宗教和物理属性。通过将广泛的人类经验和丰富多样的人的观点，我们扩大我们的能力，学习，充实质量和学校生活的质感，更好地准备我们的生活和领导女孩在一个多元化的社会。

作为一个社会，我们尊重尊严，个性，和每个成员的自由。同时，我们努力做到使个人和团体学习与和彼此的地方。我们的目标是促进共享经验，共同的使命感以及对彼此的幸福的集体责任和福祉学校作为一个整体的。